Всероссийская олимпиада школьников — крупнейшее интеллектуальное соревнование, в котором ежегодно принимают участие более 6 миллионов школьников со всей страны.

Путь всех победителей непростой. Мы продолжаем рассказывать олимпиадные истории успеха наших замечательных ребят.

Героем нашего интервью стал 9-классник школы №98, победитель регионального этапа ВсОШ по химии, призер регионального этапа по физике Тимофей АРАЛОВ.

Тимофей, ты впервые принимаешь участие во Всероссийской олимпиаде школьников?

• Во Всероссийской олимпиаде школьников я участвую не впервые. Все началось с началось с небольших конкурсов по математике в начальных классах. Со временем мой интерес к учебе начал расти, и теперь второй год я занимаюсь серьезной олимпиадной подготовкой и участвую в интеллектуальных испытаниях.

Как ты узнал про ВсОШ?

• Можно сказать, что олимпиады у меня «в крови». Многие из моих родственников побеждали в региональных соревнованиях. Мой дядя Иван даже прошел на Всероссийский этап конкурса чтецов. Именно от семьи я и узнал про ВсОШ.

Что именно заинтересовало в олимпиадном движении?

• В олимпиадах мне особенно нравятся участники. Это люди, решившие сотни задач, прошедшие отбор, выдержавшие интенсивную подготовку. Это те, на кого хочется ровняться.

Какие предметы для тебя наиболее интересны и почему?

• Среди предметов не могу выделить самые интересные, ведь они все переплетены между собой. Например, умение решать задачи по физике помогает в олимпиадах по химии. Так что, советую не зацикливаться только на одном предмете.

Сомневался ли когда-нибудь в своих способностях? Казались ли задания по-настоящему сложными или невыполнимыми?

• Я не сомневаюсь в своих способностях. Но сложных, а иногда и совсем нерешаемых задач встречалось немало.

Что помогает тебе достигать высоких результатов на олимпиадах?

• Высоких результатов мне помогают достичь учителя, а мотивируют верные друзья.

Дай 3 основных совета, которые помогут при подготовке к олимпиаде.

1. При подготовке минимально используйте телефон.
2. Всегда занимайтесь с педагогом.
3. Больше работайте.

Есть ли какие-то талисманы, приметы, которые помогают при написании ВсОШ?

• Мой главный талисман – калькулятор citizen. Он перешел ко мне по наследству от отца.

Какие качества развивает участие во ВсОШ?

• Участие в олимпиаде развивает интуицию и логическое мышление.

Как относятся твои близкие к тому, что ты участвуешь во ВсОШ?

• Родные всегда поддерживают меня в олимпиадной деятельности.

Что изменилось в твоей жизни после того, как ты занял призовое место?

• У меня появились новые друзья, а призовое место мотивировало больше работать над собой.

Расскажи о своих планах на будущее и как участие во ВсОШ может помочь?

• Я планирую стать профессиональным специалистом в сфере, связанной с химией и физикой. Благодаря ВсОШ меня могут пригласить в лучшие вузы страны.

Есть ли глобальные цели и задачи, которые хочется достигнуть?

• Одна из моих главных задач – полететь на Камчатку и в Новосибирск. В Новосибирске находится одна их лучших школ страны – физико-математическая школа при Новосибирском государственном университете, а на Камчатке развита минералогия, я бы мог многому там научиться.

Поделись своей мечтой.

• Моя мечта – сделать мир понятнее для многих людей.

В Республике Татарстан подвели итоги заключительного этапа ВсОШ по экономике. На него приехали 348 участников из 65 регионов страны.

11-классник Лицея №7 Дмитрий ЗАГОНОВ стал победителем олимпиады.

Поздравляем Дмитрия и его наставника с отличным результатом! Желаем с таким же упорством и энтузиазмом продолжать поглощать знания.

В Самаре подвели итоги заключительного этапа ВсОШ по немецкому языку. В интеллектуальных испытаниях приняли участие 250 школьников из 77 регионов Российской Федерации.

10-классница Ольга РЕНЦ из Аношкинской школы (Лискинский район) стала призером олимпиады.

Поздравляем Олю с отличным результатом! Пусть этот успех, никогда не даст остановиться на достигнутом.

Всероссийская олимпиада школьников — крупнейшее интеллектуальное соревнование, в котором ежегодно принимают участие более 6 миллионов школьников со всей страны.

Путь всех победителей непростой. Мы продолжаем рассказывать олимпиадные истории успеха наших замечательных ребят.

Героиней нашего интервью стала 10-классница Гимназии им. И.С. Никитина, призер регионального этапа ВсОШ по французскому языку Владислава ЗЮБАНОВА.

Влада, ты впервые принимаешь участие во Всероссийской олимпиаде школьников?

• Впервые я приняла участия во ВсОШ во втором классе, это было испытание по русскому языку. Но все же ключевым событием, которое изменило мой внутренний мир и отношение к олимпиадам стал региональный этап по французскому языку в прошлом году. Меня так вдохновило трепетное отношение к участникам, что появилось желание интенсивнее работать.

Как ты узнала про ВсОШ?

• Повезло, что моя школа понимает важность и престижность олимпиад. Классная руководительница всегда рассказывала о возможностях, которые дают интеллектуальные соревнования.

Что именно заинтересовало в олимпиадном движении?

• Бытует мнение, что общество олимпиадников неинтересно и скучно. Но, к счастью, это не так! Окунувшись в тематику, я ощутила эмоциональный отклик в себе, горящую любовь к предмету, удалось найти новых людей, которые вошли в мое окружение.

Какие предметы наиболее интересны для тебя и почему?

• Из всего списка могу выделить русский и французский языки, литературу, историю и обществознание. Социально-гуманитарные науки вызывают интерес, потому что они помогают анализировать человечество, его поступки, мысли, а изучение языков помогает выражаться красиво и грамотно.

Сомневалась ли когда-нибудь в своих способностях? Казались ли задания по-настоящему сложными и невыполнимыми?

• В самом начале пути сомнения были вселенские. Существует стереотип, что олимпиада только для гениев. Могу согласиться, что они не для всех, потому что задания неординарные. Однако, за всем этим стоит хоть и сложный, но увлекательный путь. Видя непонятное для себя задание, я научилась не паниковать, а видеть головоломку, после решения которой будет порядок в голове.

Что помогает тебе достигать высоких результатов на олимпиадах?

• Думаю, что это любовь к предмету. Я рассматриваю олимпиаду как возможность показать себя и получить удовольствие от самостоятельно выполненных заданий повышенной сложности. Людьми должно руководить желание стремиться к совершенству и желание получить драгоценные знания, а не материальное вознаграждение.

Дай 3 основных совета, которые помогут при подготовке к олимпиаде.

1. Необходима тщательная организация подготовки. Начиная с канцелярии и заканчивая информационными материалами. Мне помогает то, что я расписываю правила и всевозможные исключения в тетрадях, подчеркивая что-то наиболее важное. Таким образом получается чувствовать, что все схвачено.
2. Окружите себя предметом изучения. Что касается олимпиадного языка, нельзя обойтись без «сухой» грамматики. Но нужно понимать, что язык живой и постоянно меняется, никто не знает какая лексика встретится во время интеллектуального испытания. Можно постепенно вводить предмет в свою жизнь: смотреть фильмы, читать книги на изучаемом языке. Также, важно погрузиться в культуру, традиции, общаться с носителями. Я, например, перед региональным этапом немного перестаралась. Мне снилась Эйфелева Башня.
3. Помните об отдыхе. Иногда лучший способ преодолеть сложное задание – посмотреть на него «свежей» головой. Силы имеют накопительный эффект, а от любви до ненависти к предмету всего пара месяцев труда без отдыха.

Есть ли какие-то талисманы, приметы, которые помогают при написании ВсОШ?

• Верю в себя, а не в талисманы. Единственное, что заставляю себя делать перед тем самым днем «Х» – отложить учебники и получить удовольствие от прогулки с близкими, а затем пораньше лечь спать.

Какие качества развивает участие во ВсОШ?

• Люди, которые выбирают олимпиадный путь готовы бороться. Задания направлены на выявление нестандартного мышления и нетипичного подхода к их выполнению. Олимпиада делает участников стрессоустойчивыми, развивает больший интерес к любимому предмету.

Открыла ли ты в себе что-то новое? Может быть, проявилась какая-то черта характера, о которой раньше не подозревала?

• Я сама не заметила, как после подготовки к олимпиаде изменилось мое отношение к сложностям. Раньше это было постоянное откладывание всех непростых задач, а сейчас я не только не боюсь этого, но и искусственно создаю, чтобы развиваться и доказывать себе, что могу больше.

Как относятся твои близкие к тому, что ты участвуешь во ВсОШ?

• Меня радует, что мама и сестра полностью поддерживаю во всех начинаниях. От них я слышу важные слова в тяжелые моменты, что заставляет вставать и работать дальше.

Что изменилось в твоей жизни после того, как ты заняла призовое место во Всероссийской олимпиаде школьников?

• На данный момент я учусь в 10 классе и призовое место на региональном этапе принесло мне радость и ощущение, что все было сделано не зря, ведь я улучшаю свой результат. Также, я проанализировала полученные баллы и выявила свои слабые стороны, которым уделяю сейчас больше времени при подготовке.

Расскажи о своих планах на будущее и как участие во ВсОШ может помочь?

• Французский язык является одним из моих профильных предметов. Олимпиада поможет мне продолжить совершенствовать знания уже в высшем учебном заведении, дав возможность поступить туда без вступительных испытаний.

Есть ли глобальные цели и задачи, которые хочется достигнуть?

• Хочу приходить на любимую работу с горящими глазами.

Поделись своей мечтой.

• Мечтаю однажды встретить рассвет на le balcon, вид из которого открывается на Boulevard Saint-Michel. В солнечный день выйти на прогулку вместе со своим далматинцем, а затем, отправить на пары в L’Université de la Sorbonne.

Всероссийская олимпиада школьников — крупнейшее интеллектуальное соревнование, в котором ежегодно принимают участие более 6 миллионов школьников со всей страны.

Путь всех победителей непростой. Мы продолжаем рассказывать олимпиадные истории успеха наших замечательных ребят.

Сегодня героем нашего интервью стала 11-классница лицея №6, призер регионального этапа ВсОШ по истории Софья МЯЗИНА.

Впервые принимаешь участие во Всероссийской олимпиаде школьников?

• С 9 класса пробовала свои силы в литературе, а в 11 заинтересовалась историей.

Как ты узнала про ВсОШ?

• Про олимпиаду мне рассказала классный руководитель.

Что именно заинтересовало в олимпиадном движении?

• ВсОШ для меня – это возможность попробовать себя, проверить знания. Кроме того, успех на олимпиаде даёт привилегии при поступлении в высшее учебное заведение.

Какие предметы для тебя наиболее интересны и почему?

• Мне нравится история. Она даёт возможность узнать прошлое не только нашей страны, но и других государств. Знакомит с культурой, бытом, традициями различных народов. Также меня интересует сфера политики, а изучение истории позволяет лучше понять современные политические процессы, общественные изменения. Еще привлекает география. С помощью неё можно увидеть мир во всём его многообразии.

Сомневалась ли ты когда-нибудь в своих способностях? Казались ли задания по-настоящему сложными или невыполнимыми?

• Конечно, определенные сомнения присутствовали, некоторые задания казались невыполнимыми. Однако, чтобы развеять страх, я продолжала подготовку к интеллектуальным испытаниям.

Что помогает тебе достигать высоких результатов на олимпиадах?

• Это постоянная подготовка, изучение дополнительной литературы, и, конечно, мой наставник – преподаватель по истории и обществознанию.

Дай 3 основных совета, которые помогут при подготовке к олимпиаде?

• Первое – подготовится к олимпиаде за короткое время невозможно, поэтому необходимо начать подготовку как можно раньше. Второе – решение заданий прошлых лет, разбор ошибок, просмотр различных видеоматериалов. Третье – чтение дополнительной литературы.

Есть ли какие-то талисманы, приметы, которые помогают при написании ВсОШ?

• У меня есть определенные талисманы, но пусть они останутся в тайне. Главным для меня всегда остается правильный настрой с утра, стараюсь полностью отбросить волнение.

Какие качества развивает участие во ВсОШ?

• Всероссийская олимпиада школьников развивает: целеустремленность, уверенность в себе, умение находить нестандартные решения, быстрота реакции.

Открыла ли ты в себе что-то новое, может быть проявилась какая-то черта характера, о которой раньше не подозревала?

• Я не заметила в себе новых качеств, но мои прежние точно укрепились.

Как относятся твои близкие к тому, что ты участвуешь во ВсОШ?

• Близкие во всем меня поддерживают. Переживают вместе со мной, радуются успеху.

Что изменилось в твоей жизни после победы в олимпиаде?

• Призовое место на ВсОШ придало мне уверенности в себе. Я убедилась в том, что могу справляться с решением сложных задач. Успех на олимпиаде добавил мне мотивации для дальнейшего углубленного изучения истории, развития в данной сфере.

Расскажи о своих планах на будущее и как участие во ВсОШ может помочь?

• На данной момент главной моей целью является поступление в высшее учебное заведение. Участие во ВсОШ может дать мне дополнительные баллы при поступлении.

Есть ли глобальные цели и задачи, которые хочется достигнуть?

• Планирую заниматься любимым делом, принося пользу обществу.

Поделись своей мечтой.

• Хочу, чтобы люди жили в мире и согласии, уважали и понимали друг друга, были добрее. Только тогда получится изменить мир к лучшему.

Всероссийская олимпиада школьников — крупнейшее интеллектуальное соревнование, в котором ежегодно принимают участие более 6 миллионов школьников со всей страны.

Путь всех победителей непростой. Мы продолжаем рассказывать олимпиадные истории успеха наших замечательных ребят.

Героем сегодняшнего интервью стал 11-классник Гимназии №9, призер регионального этапа ВсОШ по биологии и химии Максим ЛЕДОВСКИХ.

Максим, ты впервые принимает участие во Всероссийской олимпиаде школьников?

• Во ВсОШ я начал участвовать начиная с 9 класса.

Как ты узнал про ВсОШ?

• Про Всероссийскую олимпиаду школьников я узнал в школе от своего классного руководителям, который посоветовал мне стать участником.

Что именно заинтересовало в олимпиадном движении?

• Заинтересовала возможность применить свои знания для решения не только теоретических, но и практических задач.

Какие предметы для тебя наиболее интересны и почему?

• Мне интересны химия и биология. Вместе они помогают приблизиться к пониманию всего живого и неживого вокруг нас.

Сомневался ли когда-нибудь в своих способностях? Казались ли задания по-настоящему сложными или невыполнимыми?

• Способность решать олимпиадные задания во многом зависит не столько от одаренности, сколько от уровня подготовки.

Что помогает тебе достигать высоких результатов на олимпиадах?

• Достичь таких результатов мне помогли логика и терпение.

Дай 3 основных совета, которые помогут при подготовке к олимпиаде.

1. Всегда высыпайтесь. Необходимо следить за своим здоровьем, потому что это важнее любых олимпиад.
2. Решайте задания прошлых лет.
3. Не сомневайтесь в своих силах. Это будет понижать ваше желание работать ради достижения цели.

Какие качества развивает участие во ВсОШ?

• Участие во Всероссийской олимпиаде школьников поможет в дальнейшем избежать растерянности при решении сложных задач.

Что изменилось в твоей жизни после того, как ты занял призовые места во ВсОШ?

• Я получил заряд мотивации для дальнейшего (еще более углубленного) изучения химии и биологии.

Расскажи о своих планах на будущее и как участие во ВсОШ может помочь?

• Это тот самый бесценный опыт, который пригодится мне для решения других перечневых олимпиад.

Есть ли глобальные цели и задачи, которые хочется достигнуть?

• На данный момент моя основная цель – поступление в медицинский университет.

Поделись своей мечтой.

• Я мечтаю помогать людям.